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Eva Gösken

Dr. Eva Gösken
Technische Universität Dortmund
FK 12
Emil-Figge-Str. 50
44227 Dortmund
Tel: 0231 - 755- 4178
egoesken@fk12.tu-dortmund.de

 

 

 

                  

   Biografische Daten

  • Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Dortmund; Abschluss: Diplom-Pädagogin
  • Promotion zum Dr. phil. mit dem Thema: "Menschliche Erfahrung und handlungsorientierte Bildung - ein Lernmodell für ältere Menschen"
  • Berufliche Tätigkeiten:
  • Leitung einer Erwachsenenbildungseinrichtung
  • langjährige Praxis als Referentin in Einrichtungen der außeruniversitären Erwachsenenbildung
  • Praxis für Trauerbegleitung sowie Fortbildung von Trauerbegleiter/innen


Hochschultätigkeit

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Soziale Gerontologie und Geragogik (Prof. Dr. Ludger Veelken)
  • Geschäftsführerin im Weiterbildenden Studium für Seniorinnen und Senioren
  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Soziale Gerontologie mit dem Schwerpunkt Lebenslaufforschung



Themen und Arbeitsschwerpunkte

  • Bildung und Lernen im Alter
  • Qualifikation Älterer für ein bürgerschaftliches Engagement
  • Trauer und Trauerbegleitung


 

Ausgewählte Publikationen

Buchveröffentlichungen
Veelken, L./Gösken, E./Pfaff, M. (Hg.) (1994), Gerontologische Bildungsarbeit - Neue Ansätze und Modelle. Dortmunder Beiträge zur angewandten Gerontologie, Bd.2, Hannover: Vincentz-Verlag

Veelken. L./Gösken, E./Pfaff, M. (Hg.) (1998), Jung und Alt. Beiträge und Perspektiven zum Wandel der Generationenbeziehungen. Dortmunder Beiträge zur angewandten Gerontologie, Bd. 6, Hannover: Vincentz-Verlag

Veelken, L./Gösken, E./Pfaff, M. (Hg.) (2001), Alter und Aufbruch in neue Lebens- und Wissenschafts-Welten, Reihe Altern, Bildung, Gesellschaft, Bd. 8, Oberhausen: Athena-Verlag


Gösken, E. (2003), Die Hüterin der Verwandlungen. Über das Schöpferische in der Trauer, Reihe Altern, Bildung, Gesellschaft, Bd. 10, Oberhausen: Athena-Verlag

Gösken, E./Pfaff, M. (Hg.) (2003), Lernen im Alter - Altern lernen, Reihe Altern, Bildung, Gesellschaft, Bd. 11, Oberhausen: Athena-Verlag

Reichert, M./ Gösken, E./Ehlers, A. (Hg.) (2007), Was bedeutet der demographische Wandel für die Gesellschaft? Perspektiven für eine alternde Gesellschaft, Dortmunder Beiträge zur Sozial- und Gesellschaftspolitik Bd. 58, Münster: LIT-Verlag

Bubolz-Lutz, E./Gösken, E./Kricheldorff, C./Schramek, R. (2010), Geragogik. Das Lehrbuch, Stuttgart: Kohlhammer


Dokumentationen
Böhmer, G., Dorn, F., Gösken, E., Pfaff, K., Pfaff, M. (Hgg.) (1998), Annäherungen an die Kraftfelder des Alters, hg. von der Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung der EKHN, Darmstadt

Gösken, E., Pfaff, K., Pfaff, M. (Hgg.) (2000), Lernen - sich erkennen - verwandeln. Alter - Geschenk, Anstrengung, Kampf, Leidenschaft, Dokumentation der Sommerakademie 1999, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E./Pfaff, M. (Hgg.) (2001), Selbstlernen, Selbsterfahrung, Selbstwerden durch Lebenssuche, Lebenszeichen, Lebensausdruck, Dokumentation der Sommerakademie 2000, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E./Pfaff, M. (Hgg.) (2002), Wahlverwandtschaften und neue Solidaritätsformen als Kraftquellen im Alter, Dokumentation der Sommerakademie 2001, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E./Pfaff, M. (Hgg.) (2003), Räume und Zeiten - erfüllt von mir, Räume und Zeiten erfüllen mich, Mensch sein heißt in der Zeit sein, Dokumentation der Sommerakademie 2002, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2004), Wie gewinne ich meine eigene authentische Sprache? Dokumentation der Sommerakademie 2003, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2005), Den Frieden erkämpfen, Dokumentation der Sommerakademie 2004, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2006), Gefühl erleben - Ausdruck und Sprache, Dokumentation der Sommerakademie 2005, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2007), Verwandelter Alltag - Spiritualität als Lernweg, Dokumentation der Sommerakademie 2006, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2008), Gesunde Krankheit - kranke Gesundheit, Dokumentation der Sommerakademie 2007, Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2009), Heilen im Unheil, Dokumentation der Sommerakademie 2008, Aachen: Verlagshaus Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2010), Empfangen, Erkennen, Genießen, Sinndeuten. Selbsterkenntnis in Begegnung, Dialog und Ausdruck, Dokumentation der Sommerakademie 2009, Aachen: Verlagshaus Mainz

Gösken, E. (Hg.) (2011), Schönheit von Musik, Sprache, Natur, Dokumentation der Sommerakademie 2010, Aachen: Verlagshaus Mainz

 Aufsätze
Helfen und Heilen oder: Kunsttherapie als soziale Kunst in pädagogischen und sozialtherapeutischen Handlungsfeldern, in: PÄDForum, Juni 1996

Trauern - einen heilsamen Umgang mit Trennungen, Verlusten, Abschieden finden, BAGSO-Nachrichten 1/1999, Bonn 1999

Benikowski, B./Gösken, E., Kunst, Beuys und das Soziale Atelier, und: Gösken, E., Freude aus Verunsicherung ziehen oder: Alltagsgestaltung als soziale Kunst, in: PÄD Forum. Zeitschrift für soziale Probleme, pädagogische Reformen und alternative Entwürfe, 27./12. Jg., Heft 2/1999

Intergenerationelles Lernen, in: Becker, S./Veelken, L./Wallraven, K. (Hg.) (2000), Handbuch Altenbildung. Theorien und Konzepte für Gegenwart und Zukunft, Opladen
 
Gösken, E./ Köster, D./ Kricheldorff, C., Altersbildung - mehr als die Nutzung von Bildungsangeboten. Profilschärfung und Weiterentwicklung fachlicher Positionen des 5. Altenberichts, in: Forum Erwachsenenbildung (Hg. Deutsche evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung e. V. DEAD), Heft 2/2007, 39-44

Altersbildung. Beitrag zum Handbuch "Aktives Alter", hg. von der Landesseniorenvertretung NRW , Münster 2009, 15-22

Hochschulen als Orte der Bildung für Ältere – Entwicklungen und wünschenswerte Entwicklungen, in: Sagebiel, Felizitas (Hg.) (2009), Flügel wachsen. Wissenschaftliche Weiterbildung im Alter zwischen Hochschulreform und demographischem Wandel, Münster: LIT Verlag, 82-92

Gösken, E. (2012), Intergenerationelles Lernen an der TU Dortmund, in: Zentrum für HochschulBildung (zhb) (Hrsg.), Diversität in der Hochschule, Journal für Hochschuldidaktik 23. Jg. Nr. 1-2, September 2012, Dortmund, 17-19